1-Sentsibilizazioa

- Irakasleentzat, familientzat, boluntarioentzat eta bestelako gizarte-eragileentzat
- Informazio-gizarteari, desberdintasunei, arrakasta-praktikei buruzko hausnarketak
- Transformazio-prozesuaren analisia
- Errealitatearen analisia




Beste eskola batzuk etorri ziren


R. Flecha bolondresekin

2.- Erabakiak hartzea

- Honako proiektuetan sartzeko erabakia:
Klaustroa
O.M.R.
Familien Batzarra

- Komunitateko bestelako eragileak eta erakundeak babestea.
- Hezkuntza Administrazioak babestea

3.- Ametsaren fasea

- Guztion artean eskola ideala amesten da.
- Guztiok parte har dezakete.
- Itxaropenak gehitzea.
- Elkarrizketaren eta aldaketaren eragilea.


4.- Lehentasunak hautatzea eta plangintza

- Testuinguruaren analisiaren eta ametsaren sintesia
- 3 edo 4 lehentasun hautatuko dira.
- Lehentasun bat edo batzuetarako BATZORDE MISTOAK antolatzen dira.
- Batzorde bakoitzak gauzatzeko plana proposatzen du.
- PLAN guztia erabaki eta onartzen da.

5.- Abian jartzea



Talde elkarregileak


Guztiok hartzen dugu parte
Atzera
© 2008 Dunboa HI. Todos los derechos reservados. Desarrollado por lantalau