1-Sensibilización

· Dirigida al profesorado, familias, voluntariado y otros agentes sociales
· Reflexiones sobre sociedad de la información, sobre desigualdades, prácticas de éxito
· Análisis del proceso de transformación
· Análisis de su realidad



Nos visitaron otras escuelas


R.Flecha con voluntarios
2.- Toma de decisión

· Acuerdo de entrar en el proyecto:
Claustro
O.M.R.
Asamblea de familiares

· Respaldo de otros agentes y entidades de la Comunidad.
· Respaldo de la Administración Educativa

3.- Fase del sueño

- Entre todos y todas se sueña la escuela ideal
- Permite la participación de todos y todas
- Aumentar las expectativas
- Motor de diálogo y de cambio


4.-Selección de prioridades y planificación

· Síntesis del análisis del contexto y del sueño
· Se seleccionan 3 o 4 prioridades
· Se organizan COMISIONES MIXTAS para una o varias de las prioridades
· Cada Comisión propone un plan para llevarlas a cabo
· Se decide y aprueba el PLAN conjunto

5.- Puesta en marcha



Grupos interactivos


Todos-as participan
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